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第二课时 “经线、纬线”教学设计

一、教学目标：观察地球仪比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。

二、教学方法：小组协作，学生动手制作和互动讲解、质疑、讨论学习教学思路：本节内容比较抽象，是学习地理的最基础的知识，而学生对地球知识感性和理性认识都不足，采取组织学生分组观察、比较、讨论、动手制作等让学生在活动中学习知识、培养技能的教学方法。