为了使学生在课堂上集中注意力，光喊叫学生要认真听讲是无效的。得有新方法。

学生在交互活动中能够自然地调整到注意力集中的状态中来。

可以有如下一些设计(办法)

   设计之一  巧妙地提出一个问题，引起学生思考，然后找某某同学回答.

   设计之二  组织一次简单的比赛，看谁获胜

设计之三  老师布置一项任务，然后问：“准备好了吗？”待同学们齐答：“准备好了！”引起学生振奋.

设计之四  讲一个有趣的故事，奇特的开头，引起学生们回忆或联想.

设计之五  请同学们拿出纸张来，画一个有关的图形或者漫画；或者老师自己画一个漫画什么的.

设计之六  表扬某人或某事（可以就最近的作业或考试）.

设计之七  教师表演一个幽默.，引发学生们的笑意.

设计之八  教师突然改变表情，改变声调语气，改变姿态.甚至是稍长时间的停顿等.

设计之九  利用多媒体技术，放映有关的故事，图片，音乐等等.