高中语文第四册期中考试试题

第Ⅰ卷 选择题  （共33分，每小题3分 ）

一、（共4题，每题3分，共12分）

1．下列注音全对的一组是（   ）

A攫（jué）取      蹩（biē）进    租赁（lìn）     丛冢（zhǒng）

B便（biàn）宜     寒伧（chen）   癖（Pǐ）好      誊（téng）写

C打烊（yáng）     忐忑（tè）     砧（zhēn）板    拗（ǎo）开

D瘦削（xuē）      囤（tún）积    敕（chì）造     懵（méng）懂

2．下列各组中没有错别字的一组是（  ）

A膏梁        呕气       面面相觑        恬退隐忍

B吝啬        弥留       冠冕堂皇        聒不知耻

C原委        服帖       轻手蹑足        老态龙钟

D放诞        执著       自残形秽        惊世骇俗

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：

A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后丢弃的“下脚料”做成帘子，当做蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。

B．王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗，他都想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。

C．文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚,微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

D．厂长动情地说：“为了扭转目前不利的局面，我们采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。”

4．下列各句中没有语病的一句是 （   ）

A．从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的台州人怎样生活在这片土地上。

B．据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了预测，并事先做好相关准备工作。

C．时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。

D．美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车21日清晨突然发生故障，之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家都各就各位、昼夜不停地寻找解决故障的对策。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5—7题。

我注意到一些评论在概括《大长今》时用的一个概念：“韩国宫廷历史小说”。这种从题材出发的把握存在这样的缺陷：无论是写历史，还是写现实，无论是写革命，还是写烧饭，无论是写爱情，还是写性，都可以写出艺术魅力，也都可以写得很乏味。所以，无论是上世纪五十年代中国文艺理论围绕“重大题材”来讨论文学艺术问题，还是今天又有评论家提出“应该多写底层人民”，在我看来，均没有接触到中国文学艺术过去被工具化、今天被边缘化的原因，也没有接触到中国的文学和影视市场那么容易被“西流”、“韩流”侵袭的原因。那就是：如果我们写得“不怎么样”，无论转换“写什么”，还是琢磨创作方法上的“怎么写”，都是没有多少用的。

 所以我以为，《大长今》的魅力来自编导将“美丽”、“感人”、“启迪”融汇在一起的完整美——按照我的文学观，在好看和打动人后面，一定有启迪人的东西，才是真正完整的好作品。因为“启迪”是对“好看”的穿越，那就是“不仅仅好看”、“不仅仅感人”，审美的张力和深度就出来了。而这，要靠小说作者、乃至电视剧编导在作品整体立意上的“原创性努力”。

所谓“原创性立意”，在《大长今》中，是指材料可以来自其它国家的文化，但结构和性质已经独有。它可以有儒家“温良”的材料，但性质并不将这种“温良”依附于群体规范和要求，而是做“最好的努力”的创造性自我实现，始终坚持自己的这一信念；它可以有日本式的“内敛”，但并不让这种“内敛”爆发导致对他人的伤害，相反，而是将崔尚宫这样的“罪人”引向面对“最好的人”的自我忏悔；它可以有东方女性的“含蓄”，但这种“含蓄”不是中国女性王琦瑶（《长恨歌》）、林黛玉（《红楼梦》）那样的“忍受”和“软弱”，也不是中国古代诗词中“犹抱琵琶半遮面”的“娇羞”。它可以有现代时尚青年喜欢的“漂亮”和“美丽”，但她既不刻意让他人注意自己的这种美丽，也不在意他人赞美和贬损这种美丽，更让年青的俊男俊女们思考“美丽不是化装的，而是从信念和心灵生长出来的”这个启示性问题，所以流放着的疲惫的长今又怎能不美丽？她可以有中国、日本、台湾电视剧中都有的母子、父子、男女之情，并用母爱打动人，但把最深刻的爱理解为“成全对方做她自己想做的事”，却深深震撼着每一个可能把爱理解为“占有”和“结合”的观众的心灵。这种创造，来自编导对笼罩全剧的韩国民族精神内涵有了不同于中国和日本的东方性理解。即一种默默的、含蓄的、温爱的、坚执的创造性自我努力，是如何在一种不可能的环境中绽放成从根到叶均美丽不败的花朵的。这种“理解”不仅游荡在《大长今》的所有情节和场景中，而且也就是韩国文化精神在今天世界格局中的自我定位，并由此展开和穿透作品内的人物、故事、细节和意境。我想，这才是《大长今》写得“怎么样”的最重要的审美之源。所谓“文学性”和“艺术性”高，原因也就在这里。

(摘自《文汇读书周报·大长今的整体美》，有改动)

5． 对文中加点词句的理解不正确的是（      ）

“均没有接触到中国文学艺术过去被工具化、今天被边缘化的原因”一句中“工具化”是指过去曾把文学作品当作政治宣传的工具。

“无论转换‘写什么’，还是琢磨创作方法上的‘怎么写’”一句中的“写什么”指的是选择写作的题材，“怎么写”指的是作品的结构安排。

“所谓‘原创性立意’”中的“原创性立意”指的是进行文学艺术创作时，在汲取别国民族文化精华时有独立的理解，注重体现自己独特的民族精神内涵。

“这才是《大长今》写得‘怎么样’的最重要的审美之源”一句中的“怎么样”指的是文学艺术作品是否吸引人，感动人，能否给人启迪。

6．本文对《大长今》的完整美进行了鉴赏，下列说法不符合作者观点的是（    ）

作品的魅力在于同时具备了好看、感动人、启迪人的特点。

作品在好看和打动人后面，一定有启迪人的东西，因而就具有了审美的张力与深度。

作品的完整美来源于创作者的“原创性努力”，即选材的新颖与构思上的巧妙。

作品的“文学性”与“艺术性”高， 与作品体现和宣扬了一种含蓄、温爱、坚执的韩国文化精神及其在今天世界格局中的自我定位是分不开的。

7．根据文章内容下列推断不合理的一项是（       ）

优秀文学创作只要考虑“写得怎么样”，而无须考虑“写什么”或者“怎么写”。

信念与心灵是艺术形象的灵魂，是艺术形象美丽的源泉，例如流放的疲惫的大长今、丑陋的撞钟人都因美好的心灵而让读者深爱。

韩国文化是对其他诸如中国、日本东方民族文化的继承与发扬，在很多方面有令人感动的创造性诠释。

中华民族是东方文化的代表，也曾是大韩民族的老师，如今我们需要向他们学习，发扬光大民族文化，更需要再树民族精神。

三、(12分，每小题3分)

阅读下面一段文言文，完成8—11题。

马中锡，字天禄，故城人。父伟，为唐府长史，以直谏忤王，械送京师，而尽缧其家人。中锡以幼免，乃奔诉巡按御史。御史言于王，释其家。复奉母走京师诉冤，父竟得白，终处州知府。

中锡举成化十年乡试第一，明年成进士，授刑科给事中。万贵妃弟通骄横，再疏斥之，再被杖。公主侵畿内田，勘还之民。又尝劾汪直违恣罪。历陕西督学副使。

弘治五年，召为大理右少卿。南京守备太监蒋琮与兵部郎中娄性、指挥石文通相讦，连数百人，遣官按，不服。中锡偕司礼太监赵忠等往，一讯得实。性除名，琮下狱抵罪。擢右副都御史，巡抚宣府。寇尝犯边，督军败之。引疾归，中外交荐。

武宗即位，起抚辽东。还屯田于军，而劾镇守太监朱秀置官店、擅马市诸罪。正德元年入历兵部左右侍郎。刘瑾初得志，其党朱瀛冒边功至数百人。尚书阎仲宇许之，中锡持不可。瑾大恚，中旨改南京工部。明年冬，逮系诏狱，械送辽东，责偿所收腐粟。逾年事竣，斥为民。瑾诛，起抚大同。中锡居官廉，所至革弊任怨，以故有名。

六年三月，贼刘六(名宠，其弟刘七，名宸)等起，陷城杀将吏。中锡(与张伟)受命出师，败贼于彰德，既又败之河间，进左都御史。然贼方炽，诸将率畏懦，莫敢当其锋，或反与之结。参将桑玉尝遇贼文安村中。宠、宸窘蹙，跳民家楼上，欲自刭。而玉素受贼赂，故缓之。有顷，彦名持大刀至，杀伤数十人，大呼抵楼下。宠、宸知救至，出，射杀数人。玉大败。中锡虽有时望，不习兵，见贼强，诸将怯，度不能破贼，乃议招抚。谓盗本良民，由酷吏宁杲与中官贪黩所激，若推诚待之，可毋战降也。而朝廷以京军弱，议发边兵。中锡欲战，则兵未集，欲抚，则贼时向背，终不得要领。由是，中锡谤大起，谓其以家故纵贼。言官交劾之，下诏切责。中锡犹坚持其说以请。兵部尚书何鉴谓“贼诚解甲则贳死。即不然，毋为所诳”。既而宠等终不降，乃遣侍郎陆完督师，而召中锡、伟还。

     初，中锡受命讨贼，大学士杨廷和谓杨一清日：“彼文士耳，不足任也。”竟无功，下狱论死。

(选自《明史·列传第七十五》有删节)

8．对下列句子中加点的解释，不正确的一项是

A．而尽缧其家人                       缧：捆绑犯人的大绳子，这里用作动词。

B．蒋琮与……娄性、石文通相讦         讦：揭短，说坏话

C．擢右副都御史，巡抚宣府         擢：降职

D．竞无功，与伟同下狱论死         竞：最终，终于

9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A. 中锡以幼免，乃奔诉巡按御史。

臣以险衅，夙遭闵凶。

B. 而劾镇守太监朱秀置官店、擅马市诸罪

   吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救赵者，己拔赵，必移兵先击之

C.中锡犹坚持其说以请。

  今其智乃反不能及，其可怪也欤!

D.逾年事竣，斥为民

宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也

10．以下句子分别编为四组，全都表现马中锡在家孝亲，为官清正的一项是

①复奉母走京师诉冤，父竟得白

②中锡举成化十年乡试第一，明年成进士，授刑科给事中。

  ③万贵妃弟通骄横，再疏斥之，再被杖。

  ④中锡偕司礼太监赵忠等往，一讯得实。

  ⑤尚书阎仲宇许之，中锡持不可。

  ⑥其冬，逮系诏狱，械送辽东，责偿所收腐粟。

A．①②④         B．①③⑤           C．②④⑥           D．③⑤⑥

11．下列对原文内容的解说，不正确的一项是

A．马中锡从小就遭遇家庭不幸。他的父亲马伟，是唐府长史，因为直言进谏得罪了唐王，家人都受到牵连。马中锡年幼，才得以幸免。

B．马中锡读书时很聪明。他在成化十年参加乡试考第一，第二年成进士，被授予刑科给事中的职务，很顺利地进入官场。

C．马中锡判案注重调查，公正准确。弘治五年，马中锡被召为大理右少卿。他同司礼太监赵忠一同去很好地处理了娄性、蒋琮一案。

D．刘瑾怨恨马中锡，囚为马中锡揭露了他虚报边功的事，刘瑾就有意诬陷他，请旨把他降职，又指责并要他赔偿所收的腐烂粟米。

第Ⅱ卷(共117分)

四、(23分)

12．翻译文中画线的句子(10分)

(1)万贵妃弟通骄横，再疏斥之，再被杖。

译文：                                                                       

(2)然贼方炽，诸将率畏懦，莫敢当其锋，或反与之结。

译文：                                                                        

13．阅读下面一首诗，回答问题。（8分）

白   梅

王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

⑴试分析这首诗的主旨及其表现出的诗人的情感。

⑵王冕另有《墨梅》诗：“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两诗中流露出的诗人的心情完全相同吗？试作分析。

14．根据课文内容填空。（共5分，每空1分）

（1）娴静时如姣花照水，                                   。 （曹雪芹《红楼梦》）

（2）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；                         ，               。

（苏轼《赤壁赋》）

（3）杜甫的《蜀相》中慨叹诸葛亮壮志未酬、抒发自己壮志难酬的两句诗是：

    “________________      ，________________      。”

五、（18分）

阅读下面的文字，完成15－17题。

文 赤 壁　　　朱增泉

文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢？他的才情风骨呢？他的失意豁达呢？一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了。难怪，苏东坡这样豪放的人，也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。

江山如画，逝者如斯！

迎面一座小山，不高，拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上泼了一层赭红色涂料，显得假了。苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗？

登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。当年，苏轼写了《前赤壁赋》，三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了，星换斗移，江山已改，虽是涛声依旧，毕竟江面已远。

唯有东坡在，剩有游人处。

苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。后来朝廷发来诰命，任命他为“汝州团练副使”。其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去挂职当一名“武官”，真是阴差阳错。

然而，文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。古时，此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山体为红色花岗岩，故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”，游饮江上，身临赤壁，伤感而怀古，触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江，他心中也被满腔的不白、不公、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时，时势何等风起云涌，一时多少豪杰，“而今安在哉”？于是，“苏子愀然”，扣舷而歌，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱。

看来，生前的“命”与身后的“名”，从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达，大红大紫，身后却瞬即灰飞烟灭，再没有人想起、提起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、淹渍埋汰之事，落个臭名昭著，也未可知。有的人生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古的大成就、大名声。所以，一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错，大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋，皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情，纵然文丽辞美，也决计成不了杰作，更流传不到今天。

文赤壁，虽然并不是历史上赤壁之战的古战场，但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过，他打的是一场“文战”，对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的，不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖，没有借东风，也没有草船借箭，只是借了几分酒力，信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果，苏东坡大获全胜，以其三篇不朽之作流传千古。

15、结合原文，回答以下两个问题。（6分）

（1）第1自然段中，作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像，而说是苏东坡。这样表达有什么作用？

（2）第5自然段：“惟有东坡在，测有游人处。”它在整篇散文中起什么作用？

16、第6自然段中，作者说：“苏东坡获罪人狱，旋被朝廷发配来黄州，这反而为他营造出了创作‘二赤’名篇的主观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主观情绪”和“客观环境”的具体含义。（4分）

17、联系全文，回答以下两个问题。（8分）

（1）第7自然段中，作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错”指哪些具体内容？请分条概述。

（2）文章最后说，虽然“文赤壁”不是历史上的古战场，但苏东坡在这里也打了一场胜仗，请简要说明苏东坡取胜的的原因。

六、（16分）

18．仿照例句的画线部分，另选两个事物，续写一组句子。（6分）

例句：生命真是一个奇迹，一枝从淤泥里长出的夏荷，竟能开出雪一样纯洁的花儿；一只细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；

19．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）

从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”――舍弃客观事物的个体现象特征，而摄取其神髓。

20．你的朋友小张打算参加“‘红楼梦中人’大型选秀活动”，正在积极准备面试。小张追求时尚，爱好表演，但读书较少。请你以“朋友的忠告”为标题写一段文字，为小张出谋划策。（6分）

要求：（1）内容合理、具体，语言通顺、得体，不少于80字。

     （2）不要表明你的身份。

朋友的忠告

七、阅读下面一则题为《在生命的最后一分钟》的消息，按要求作文。（60分）

21．一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：

——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；

——把车门打开，让乘客安全地下了车；

——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。

读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定感悟到在自己生命的痛苦和对社会强烈的责任之间的壮烈选择。

请你以“痛苦与责任”为话题写一篇文章，诗歌除外，文体自选，不少于800字。

参考答案

一、（共12分，每小题3分）

1、B  (A.蹩bié C.烊yàng D.懵měng)

2、C （A梁—粱 呕—怄 B聒—恬 D残—惭）一、（共18分，每小题3分）

3．B 

4．D （A．从……到……，表示一个跨度，一个过程，“从”起始，“到”终了，前后应是同类事物，如“从南到北”（空间）“从早到晚”（时间）“从播种到收割”（动作行为）。本句却是从“生产方式”到“产品基地”，前后关联不到一起。B．缺少宾语，应在“手机短信密集发送”后加上“的情况”。 C．“贻笑大方”是让内行人笑话之意，重复。）

二、（9分，每小题3分）

5．B（B项“怎么写”指的不仅仅是结构安排，而应是更为广泛的创作方法，故B项说法错误；从文章第一段“上世纪五十年代中国文艺理论围绕‘重大题材’来讨论文学艺术问题”，可以判断A是正确的； C项“原创性立意”的含义在最后一段的开头有比较具体的解说，“材料可以来自其他国家，但结构和性质却是独有的”，然后举例如“温良”等，故C说法是正确的；D项的解释可以在第二段第一句找到依据。）

6．C（C项的理解是错误的，从文章最后一段能看出，“原创性努力”即“原创性立意”，它不仅仅是选材和构思，更重要的是指结合本民族的独特文化来进行创作，故答案C。从第二段开头可以判断A是正确的；B项说法在原文第二段中可找到依据；D在文章最后一段有体现，把握“这才是《大长今》写得“怎么样”的最重要的审美之源”中的“这”的指代意义就能判断。）

7．A（从第一段可以判断，不是说“写什么”“怎么写”不要考虑，而是说如果写得“不怎么样”，即不好看，也不感人，不能给人启迪，那么再研究题材和技巧也是没有用的。

三、(12分，每小题3分)

8．C(擢：升职)

9．A(两个“以”字都是介词，解释为“因为”；B项前句“而”字表承接关系的连词，不译，后句“而”表假设关系，解释为“如果”；C项前句“其”字是代词，“自己的”，后句“其”字是语气副词，解释为“难道”；D项前句“为”字是动词，解释为“成为”，“作为”，后句“为”字，动词，解释为“假装”。)

10．B(②句写他聪明有才，⑥句写他被罢官的原因。)

11．D(马中锡揭露了他的党羽虚报边功的事。)

四、(23分)

12．(共10分，每小题5分)